LA PEREZA ¡QUÉ FLOJERA!

Hay estudiantes con gran vivacidad, adaptabilidad a situaciones nuevas o complicadas, son ingeniosos, lo que en suma denota inteligencia. Sin embargo, sus resultados escolares son mediocres o de plano desastrosos. Y la diferencia entre sus posibilidades y su rendimiento inquieta a padres y maestros; producen irritación y es motivo de que se les reprenda sin que haya mejoría notable permanente.
La explicación salvadora es adjudicarles la etiqueta de perezosos. Al hacerlo, se le atribuye toda la responsabilidad, descargando la de padres y maestros. Y es que si se atribuye su mal rendimiento a la falta de inteligencia, esw comprometer a la familia, porque ¿no se considera acaso la inteligencia como un factor más o menos hereditario? Acusarlos de tontos, equivale a acusarse a sí mismos. Que decir de los maestros; la noción de pereza en esos estudiantes les libra del conflicto de autoevaluación en muchísimos aspectos.
Por esos motivos principales es que la etiqueta de "pereza" goza de aceptación, casi incuestionable, a pesar de ser una seudoexplicación. Parece presentar la claridad de una evidencia y el sentido común no acepta mínima duda. Cuando el psicólogo no acude a esa etiqueta para intervenir, es incluso acusado de cómplice incondicional, y se le llega a tachar de un ignorante en asuntos educativos. Pero vámos cuestionando:
Hay una gran carga moral escondida en la etiqueta de "perezoso". La pereza, para empezar, figura entre los pecados capitales y es condenada universalmente. Al usar el término se pretende emitir un juicio sobre la conducta y condenarla: se desacredita, censura y avergüenza.
El enfoque moral se asoma cuando se habla de "hacer los deberes" refiriendose a las tareas escolares. Se vuelven un "deber" ( y se queda a deber) al que no se puede evadir sin culpa, aunque este desprovisto de interés, se debe realizar igual, no por gusto sino por deber.
Encontramos que el vocabulario pedagógico es muy afín con el de la moral: "faltas" de ortografía en vez de errores; "buen" o "mal" alumno; conducta "negativa". Es ejemplo de que la vida escolar es objeto constante de juicios de valor, que curiosamente no tienen en forma explícita abatir al alumno, sino que pretenden su mejoría. Cabe preguntarse si no se logra lo contrario, recordando que el camino del infierno está empedrado de buenas intenciones.
Por el momento, ya me llegó la "pereza". Prometo entregas por capítulos.

TIEMPO

El reloj más viejo de la ciudad marca cinco a las doce,
como si levantara espadas para asesinar la noche.
Si la cuerda no se termina, será el crimen perfecto.
Entretanto, el relojero yace luego de hacer el amor.
Eso es perder la noción del tiempo.

HASTÍO

Bajo mis manos, un pentagrama tembloroso.
¿Qué estoy haciendo aquí en este preciso momento?
¡Al diablo con todo!

HOY SI

Hoy si quiero emborracharme.
No quiero el vino.
Quiero las uvas
que maduras queman duras
mordeduras quemaduras en tu piel.
Decídete que se me hace tarde.
Hoy si quiero emborracharte.
No vivo atado a ninguna duda.

Y SIN EMBARGO...

De acuerdo. Ustedes ganan. Sin embargo, por obra y gracia de mi embriaguez, la tierra gira y gira en sentido inverso. Y entonces vigilo al poniente esperando el amanecer.

CAMPANARIOS

Cierto. HE ESTADO AUSENTE, PERO SOBREVIVIENDO. Y no puedo decir que callado. Mis campanarios internos repican palomas entre aleteos y cucurrucucús. Un saludo desde GDL mientras sigo enfrentando con todo esta crisis que de una u otra forma a muchos nos está pegando. El ánimo no se pierde.

¿Morir?

¿Morir? ¿Olvidar?
Dicen que nada puede morir tanto como para olvidarse.

SINIESTRO ROUSSEAU

Como escritor, Rousseau hizo campaña a favor de una educación afectuosa para los niños. Pero sus propios hijos recibieron un trato incluso peor que el que él había recibido de su padre.


"En 1741 conoció a Therese le Vasseur, una simple y analfabeta lavandera. Iniciaron una larga relación de la que nacieron cinco hijos. Rousseau abandonó a los cinco en un orfanato. Todavía tenía el valor de decir: "Sé con toda certeza que habría sido el padre más tierno del mundo".
Tomado de "Intellectuals" (Weinfield & Nicholson, Londres, 1988) del historiador Paul Johnson.

ALGO DE HUMOR Y SARCASMO

Estas breves me arrancan la risa:

Después del casamiento, marido y mujer se vuelven caras de la misma moneda; no puden verse, pero siguen juntos. Hemant Joshi

Por todos los medios, cásate. Si tu mujer es buena, serás feliz. Si tu mujer es mala, serás filósofo. Sócrates

Recientemente leí que el amor es una cuestión de química. Debe ser por eso que mi esposa me trata como si fuera un desecho tóxico. David Bissonette

Crucé unas palabras con mi mujer y ella cruzó unos párrafos conmigo. Anónimo

Algunas personas nos preguntan el secreto de nuestro largo matrimonio. Nos reservamos tiempo para ir a un buen restaurante dos veces por semana. Luz de velas, cena, música suave y baile. Ella va los jueves y yo los viernes. Henry Youngman

Tuve mala suerte con mis dos esposas. La primera me dejó; la segunda, no. Patrick Murray

Dos secretos para mantener vivo el matrimonio:
1.- Cuando estés errado, admítelo.
2.- Cuando tengas razón, cállate.
Nash

SOBREVIVIENTE

Por fin doy señales de vida.
Desde la última vez, he estado preocupado y OCUPADO en salir SOBREVIVIENTE de esta cosa que llaman "crisis" o "CRISIS", según le vaya a cada uno en la feria.
Y la tradición BÍBLICA dice que el TRABAJO es un CASTIGO...pues en estas circunstancias me declaro MASOQUISTA...después de dos meses apenas comienzo a flagelarme...y es un PLACER ORGÁSMICO.